Tuần 1 tiết 1 NS: 25/08/2008 ND: 28/08/2008

BÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?

I/ Mục tiêu:
a) Về kiến thức
- Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập.
- Biết được các chức nămg chung của chương trình bàng tính.
b) Về kỹ năng
-Nhận biết được các thành phần cơ bảng của màng hình trang tính.
-Hiểu rõ những khái niệm hàng, cột, ô, đỉa chỉ ô tính.
c) Về thái độ
- Biết hợp tác trong việc học nhóm.
- Nghiêm túc, sáng tạo trong giờ học
II/ Chuẩn bị:
GV: - Bài soạn Slides
- Trang in mẫu bài thực hành Bảng điểm lớp 7A
- Chuẩn bị máy vi tính và chia nhóm : 2 hs 1nhóm
HS: - Sách giáo khoa, vở ghi
III/ Tiến trình bài dạy
a) Kiểm tra bài cũ
b) Dạy nội dung bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1

1. Nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng.
- Khái quát sơ lược lại phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft word.
- Khi theo dõi, so sánh, sắp xếp, tính toán.....thì bảng tính có đặc điểm gì?
- Giới thiệu bảng tính (Bảng điểm lớp 7A) cho cả lớp theo dõi.
- Bảng tính hình1,2,3.(sgk)

- GV cho HS ghi khái niệm


- Công dụng của phần mềm word.
- Công dụng của phàn mềm bảng tính Excel.
- HS quan sát và làm quen với chương trình bảng tính
- Bảng tính hình 1.
- Bảng tính hình 2.
- Bảng tính hình 3.


- HS ghi khái niệm chương trình bảng tính (SGK).
1. Nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng.










- Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế giúp ghi lại ...các số liệu trong bảng.(SGK) trang 5

Hoạt động 2

2. Chương trình bảng tính.
a.Màn hình làm việc:
- Giới thiệu các thanh cơ bản (bảng 4)
- Đặc tính chung của bảng tính.
- GV cho HS ghi lại

b.Dữ liệu:
Chương trình bảng tính có dữ liệu số và dữ liệu dạng văn bản.
- GV cho HS ghi lại

c.Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn.
-Bảng tính tự động tính toán ví dụ như hàm tính tổng,trung bình cộng các số............
(Bảng 2-5)

- GV cho HS ghi lại

d.Sắp xếp và lọc dữ liệu.
-Nêu thứ tự của Hs trong bảng 1 được sắp xếp như thế nào?
-Thứ tự hs trong bảng 5 được sắp xếp như thế nào?
*Từ đó rút ra nhận xét.
- GV cho HS ghi lại

e.Tạo biểu đồ:
-Gv hướng dẫn bảng hình 3(sgk)
**Bảng tính trình bày dữ liệu dạng bảng (chọn phông chữ,căn chỉnh hàng,cột...sử đổi,sao chép,thêm và xoá hàng cột...)
- GV cho HS ghi lại



- Hs quan sát bảng tính 4 và nêu các thanh cơ bản
(Thanh tiêu đề, bảng chọn, công cụ..........)
*HS ghi lại


-Hs nắm vững dữ liệu số và dữ liệu dạng văn bản.





-Hs nêu cách nhập dữ liệu và dự đoán cách tính toán.Từ đó máy tính tự động tính toán.
(Quan sát điểm tổng kết, điểm trung bình bảng 2,5)
- HS ghi lại


- Bảng 1 danh sách hs được sắp xếp theo thứ tự từ A( Z.
- Bảng 5 hs được sắp xếp theo thứ tự hs có điểm trung bình từ cao đến thấp.
- HS ghi lại


- Hs theo dõi dạng biểu đồ .

- Chương trình Microsoft Excel ( Excel.




- HS ghi lại
2. Chương trình bảng tính.
a. Màn hình làm việc:






b.Dữ liệu:
- Dl số, ví dụ: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
- Dl văn bản, ví dụ: Họ và tên,...



c.Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn.
-Ví dụ: Hàm tính tổng: Sum(4,5) cho KQ = 9





d) Sắp xếp và