KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ hai ngày 04 tháng 04 năm 2005
Môn: Toán Tiết: 141 ( Tuần 29 )
Bài: DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT
Sách giáo khoa : Tập 01 Trang .
I/ MỤC TIÊU :
-Kiến thức :- Giúp HS biết được quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo hai cạnh
của nó.
-Kĩ năng : - Vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật để tính diện tích của một số hình
chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo diện tích xăng –ti – mét vuông.
-Thái độ : -Trình bày sạch đẹp.
II/ CHUẨN BỊ: -Giáo viên :Hình minh hoạ, Bảng phụ viết các nội dung bài tập 1.
Học sinh : Vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.Hoạt động khởi động:(5 phút)
Hát .
+Kiểmtra bài cũ:
Kiểm tra bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 140.

-GV nhận xét và cho điểm.
2.Giới thiệu bài:
Diện tích hình chữ nhật.
3. Các hoạt động chính:
*Hoạt động 1:Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật.
+Mục tiêu: Biết cách tính diện tích hình chữ nhật.
+Cách tiến hành: ( 15 phút,Bộ đddh )
-GV phát cho mỗi HS một hình chữ nhật đã chuẩn bị như phần bài học của SGK.
-Hình chữ nhật ABCD gồm bao nhiêu hình vuông?
-GV hỏi: Em làm thế nào để tìm được 12 ô vuông?
-GV hướng dẫn cách tìm ô vuông trong hình chữ nhật.
+Các ô vuông trong hình chữ nhật ABCD được chia thành mấy hàng?
+Mỗi hàng có bao nhiêu ô vuông?
+Có 3 hàng, mỗi hàng có 4 ô vuông, vậy có tất cả bao nhiêu ô vuông?
-Mỗi ô vuông có diện tích là bao nhiêu?
-Vậy diện tích hình chữ nhật ABCD là bao nhiêu xăng –ti – mét vuông?
-GV yêu cầu HS đo chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật ABCD.
-GV hỏi : Muốn tính diện tích của hình chữ nhật ta làm như thế nào?
*Hoạt động 2:Luyện tập – thực hành.
+Mục tiêu: Rèn kĩ năng tính diện tích hình chữ nhật.
+Cách tiến hành: ( 20 phút,VBT )
+Bài 1:
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật?

-Yêu cầu HS tự làm bài.

-Yêu cầu HS nhận xét bài trên bảng.
+Bài 2:
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài.


-Yêu cầu HS tự làm bài.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
+Bài 3:
-Yêu cầu HS đọc đề bài.
-Em có nhận xét gì về đơn vị đo chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật?
-Vậy muốn tính được diện tích hình chữ nhật ta phải làm gì?
-Yêu cầu HS tự làm bài.

-GV chữa bài và cho điểm HS.
* Củng cố - dặn dò ( 5 phút)
-Yêu cầu HS về nhà làm bài tập luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
-GV nhận xét tiết học.













-3 HS lên bảng tính diện tích của ba hình.








-HS nhận đồ dùng.

-Gồm 12 hình vuông.
-HS trả lời theo cách tìm của mình.

-Được chia thành 3 hàng.

-Mỗi hàng có 4 ô vuông.
-Hình chữ nhật ABCD có: 4 x 3 = 12 (ô vuông)
-Mỗi ô vuông là 1 cm2
-Hình chữ nhật ABCD có diện tích là 12 cm2
-HS dùng thước đo và báo cáo kết quả: Chiều dài là 4cm, chiều rộng là 3cm
-HS nhắc lại kết luận.





-1 HS đọc yêu cầu bài.
-1 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi và nhận xét.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở BT.


-1 nhãn vở hình chữ nhật có chiều dài là 8 cm, chiều rộng 5 cm. tính diện tích nhãn vở đó.
-Cả lớp làm bài vào vở BT.


-1 HS đọc đề.
-Chiều dài và chiều rộng không cùng 1 đơn vị đo.
-Phải đổi số đo chiều dài thành cm.

-1 HS lên bảng làm bài, HS cả