TUẦN 11
Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011
Toán
BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (tiếp theo)
A/ Mục tiêu:
Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán giải bằng hai phép tính.
GDHS tính cẩn thận trong khi làm bài.
* Kĩ năng sống: Biết tư duy sáng tạo, tham gia hiệu quả, hợp tác nhóm.
B/ Đồ dùng dạy học
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

 1.Bài cũ :
Nhận xét đánh giá bài kiểm tra giữa học kì I.
2.Bài mới:
* Giới thiệu bài:
Bài toán 1: - Đọc bài toán, ghi tóm tắt lên bảng:
Thứ bảy: 6 xe
Chủ nhật: ...xe ?
- Gọi 2HS dựa vào tóm tắt đọc lại bài toán.
- Yêu cầu HS nêu điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi.
- Nêu câu hỏi :
+ Bước 1 ta đi tìm gì ?

+ Khi tìm ra kết quả ở bước 1 thì bước 2 ta tìm gì?
- Hướng dẫn học sinh thực hiện tính ra kết quả và cách trình bày bài giải như sách giáo khoa.
*) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập.
+ Em hãy nêu điều bài toán đã cho biết và điều bài toán hỏi.
- Yêu cầu cả lớp vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán.
- Yêu cầu lớp làm vào vở .
- Yêu cầu 1 học sinh lên bảng giải .
- Nhận xét đánh giá.
- Cho HS đổi vở để KT bài nhau.


Bài 2 : - Yêu cầu học sinh nêu và phân tích bài toán.
- Yêu cầu lớp giải bài toán vào vở.
- Mời một học sinh lên giải.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.




Bài 3: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài toán.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời 1 học sinh lên bảng giải.
- Yêu cầu cả lớp đổi chéo vở để kiểm tra .
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và xem lại các bài tập đã làm.

- Lắng nghe để rút kinh nghiệm.

*Lớp theo dõi giới thiệu bài.




- 2HS đọc lại bài toán.
- Quan sát sơ đồ tóm tắt để nêu điều bài cho biết và điều bài toán hỏi.

+Tìm số xe đạp bán trong ngày chủ nhật:
( 6 x 2) = 12 (xe)
+ Tìm số xe đạp cả hai ngày: 6 + 12 =18(xe)



- Đọc bài toán.
- Học sinh vẽ tóm tắt bài toán.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Một học sinh lên trình bày bài giải, cả lớp nhận xét bổ sung.
Giải :
Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh dài là : 5 x 3 = 15 ( km)
Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh dài là : 5 +15 = 20 (km )
Đ/S :20 km
- HS đọc và vẽ tóm tắt bài toán.
- Cả lớp thực hiện làm vào vơ.û
- Một học sinh lên giải, cả lớp nhận xét bổ sung.
Giải :
Số lít mật lấy từ thùng mật ong là :
24 : 3 = 8 ( l )
Số lít mật còn lại là :
24 - 8 = 16 ( l )
Đ/S : 16 lít mật ong
- Một em nêu đề bài tập 3 .
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Một học sinh lên giải .
5 x 3 + 3 = 15 + 3 7 x 6 – 6 = 42 – 6
= 18 = 36


D- Phần bổ sung,kinh nghiệm:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tập đọc - Kể chuyện
ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU
A/ Mục tiêu :
Rèn đọc đúng các từ HS phát âm sai do phương ngữ: đất nước, chăn nuôi, sản vật. hạt cát ...
Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật
Hiểu ý nghĩa; Đất đai Tổ Quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất ( TL: được các câu hỏi SGK)
GDHS Yêu quý quê hương đất nước.
* Kĩ năng sống: Kĩ năng tự nhận thức, xác định giá trị, suy nghĩ sáng tạo.
B/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa truyện trong SGK.
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. Kiểm tra bài