Chào mừng quý vị đến với website của Phòng Giáo Dục Và Đào Tạo Krông Nô - Đắk Nông
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
GIAO AN LOP 3 TUAN 8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Liên (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:29' 04-08-2010
Dung lượng: 403.5 KB
Số lượt tải: 81
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Liên (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:29' 04-08-2010
Dung lượng: 403.5 KB
Số lượt tải: 81
Số lượt thích:
0 người
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2004
Môn: Toán Tiết: 36 ( Tuần 08 )
Bài : LUYỆN TẬP.
Sách giáo khoa : Tập 01 Trang 36 .
I/ MỤC TIÊU :
-Kiến thức :-Gíup HS củng cố về phép chia 7. Tìm 1/7 của một số.
-Kĩ năng : -Aùp dụng để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia.
-Thái độ :Trình bày sạch đẹp.
II/ CHUẨN BỊ: -Giáo viên :.
Học sinh : Vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Khởi động (5 phút)
Hát
+Kiểm tra bài cũ
-Giáo viên kiểm tra học thuộc lòng bảng chia 7.
-GV nhận xét cho điểm HS.
2.Giới thiệu bài
Luyện tập.
2.Các hoạt động chính:
*Hoạt động 1: Hướng dẫn làm tính.
+Mục tiêu:Rèn kĩ năng làm tính.
+Cách tiến hành:( 10 phút)
Bài 1:
-GV yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài phần a)
-Hỏi : Khi đã biết 7 x 8 = 56, có thể ghi ngay kết quả của 56 : 7 được không? Vì sao?
-Yêu cầu HS giải thích tương tư với các trường hợp còn lại
-Yêu cầu HS đọc từng cặp phép tính trong bài
-Cho HS làm tiếp phần b)
Bài 2:
-Xác định yêu càu của bài, sau đó yêu cầu HS tự làm bài.
*Hoat động 2: Luyện tập giải toán.
+Mục tiêu: Rèn kĩ năng giải toán.
+Cách tiến hành:(15 phút, VBT,bảng phụ)
-3 HS lên bảng làm bài.
-4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở BT.
-Khi đã biết 7 x 8 = 56 thì có thể viết ngay 56 : 7 = 8 vì lấy tích chia cho thừa số này thì sẽ được thừa số kia.
-HS làm bài, sau đó 2 HS ngồi canh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
-4 HS lên bảng làmbài, HS cả lớp làm vào vở BT.
Bài 3:
-Gọi 1 HS đọc đề bài.
-Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài.
-Hỏi: Tại sao để tìm số nhóm em lại thực hiện phép chia 35 chia cho 7?
-Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 4:
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-Hình a) có tất cả bao nhiêu con mèo?
-Muốn tìm 1/7 số con mèo có trong hình a) ta phải làm như thế nào?
-Hướng dẫn HS khoanh tròn vào 3 con mèo trong hình a).
-Tiến hành tương tự với hình b)
+Củng cố – dặn dò.(5 phút)
-Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về phép chia trong bảng chia
-Nhận xét tiết học .
-Cô giáo chia 35 HS thành các nhóm, mỗi nhóm có 7 HS, Hỏi chia được bao nhiêu nhóm.
Bài giải:
Số nhóm chia được là:
35 : 7 =5 (nhóm)
Đáp số: 5 nhóm
-Vì có tất cả 35 HS, chia đều thành các nhóm. Mỗi nhóm có 7 HS. Như vậy số nhóm chia được bằng tổng số HS chia cho số HS trong 1 nhóm.
-Tìm 1/7 số con mèo có trong mỗi hình sau.
-Hình a) có tất cả 21 con mèo.
-Một phần bảy số con mèo có trong hình a) là: 21 : 7 = 3 (con mèo)
Nhận xét qua bài dạy :
Giáo viên
Học sinh :
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2004
Môn: Toán Tiết: 37 ( Tuần 08 )
Bài : GIẢM MỘT SỐ ĐI MỘT SỐ LẦN
Sách giáo khoa : Tập 01 Trang 37.
I/ MỤC TIÊU :
-Kiến thức : -Giúp HS biết thực hiện giảm một số đi một số lần.
-Kĩ năng : -Aùp dụng để giải bài toán có liên quan.
-Thái độ :Tự tin khi học toán.
II/ CHUẨN BỊ: -Giáo viên :
Học sinh : Vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Khởi động :( 5
Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2004
Môn: Toán Tiết: 36 ( Tuần 08 )
Bài : LUYỆN TẬP.
Sách giáo khoa : Tập 01 Trang 36 .
I/ MỤC TIÊU :
-Kiến thức :-Gíup HS củng cố về phép chia 7. Tìm 1/7 của một số.
-Kĩ năng : -Aùp dụng để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia.
-Thái độ :Trình bày sạch đẹp.
II/ CHUẨN BỊ: -Giáo viên :.
Học sinh : Vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Khởi động (5 phút)
Hát
+Kiểm tra bài cũ
-Giáo viên kiểm tra học thuộc lòng bảng chia 7.
-GV nhận xét cho điểm HS.
2.Giới thiệu bài
Luyện tập.
2.Các hoạt động chính:
*Hoạt động 1: Hướng dẫn làm tính.
+Mục tiêu:Rèn kĩ năng làm tính.
+Cách tiến hành:( 10 phút)
Bài 1:
-GV yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài phần a)
-Hỏi : Khi đã biết 7 x 8 = 56, có thể ghi ngay kết quả của 56 : 7 được không? Vì sao?
-Yêu cầu HS giải thích tương tư với các trường hợp còn lại
-Yêu cầu HS đọc từng cặp phép tính trong bài
-Cho HS làm tiếp phần b)
Bài 2:
-Xác định yêu càu của bài, sau đó yêu cầu HS tự làm bài.
*Hoat động 2: Luyện tập giải toán.
+Mục tiêu: Rèn kĩ năng giải toán.
+Cách tiến hành:(15 phút, VBT,bảng phụ)
-3 HS lên bảng làm bài.
-4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở BT.
-Khi đã biết 7 x 8 = 56 thì có thể viết ngay 56 : 7 = 8 vì lấy tích chia cho thừa số này thì sẽ được thừa số kia.
-HS làm bài, sau đó 2 HS ngồi canh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
-4 HS lên bảng làmbài, HS cả lớp làm vào vở BT.
Bài 3:
-Gọi 1 HS đọc đề bài.
-Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài.
-Hỏi: Tại sao để tìm số nhóm em lại thực hiện phép chia 35 chia cho 7?
-Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 4:
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-Hình a) có tất cả bao nhiêu con mèo?
-Muốn tìm 1/7 số con mèo có trong hình a) ta phải làm như thế nào?
-Hướng dẫn HS khoanh tròn vào 3 con mèo trong hình a).
-Tiến hành tương tự với hình b)
+Củng cố – dặn dò.(5 phút)
-Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về phép chia trong bảng chia
-Nhận xét tiết học .
-Cô giáo chia 35 HS thành các nhóm, mỗi nhóm có 7 HS, Hỏi chia được bao nhiêu nhóm.
Bài giải:
Số nhóm chia được là:
35 : 7 =5 (nhóm)
Đáp số: 5 nhóm
-Vì có tất cả 35 HS, chia đều thành các nhóm. Mỗi nhóm có 7 HS. Như vậy số nhóm chia được bằng tổng số HS chia cho số HS trong 1 nhóm.
-Tìm 1/7 số con mèo có trong mỗi hình sau.
-Hình a) có tất cả 21 con mèo.
-Một phần bảy số con mèo có trong hình a) là: 21 : 7 = 3 (con mèo)
Nhận xét qua bài dạy :
Giáo viên
Học sinh :
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2004
Môn: Toán Tiết: 37 ( Tuần 08 )
Bài : GIẢM MỘT SỐ ĐI MỘT SỐ LẦN
Sách giáo khoa : Tập 01 Trang 37.
I/ MỤC TIÊU :
-Kiến thức : -Giúp HS biết thực hiện giảm một số đi một số lần.
-Kĩ năng : -Aùp dụng để giải bài toán có liên quan.
-Thái độ :Tự tin khi học toán.
II/ CHUẨN BỊ: -Giáo viên :
Học sinh : Vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Khởi động :( 5
 






Các ý kiến mới nhất