KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2004
Môn: Toán Tiết: 11( Tuần 03 )
Bài : ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
Sách giáo khoa : Tập 01 Trang 12.

I/ MỤC TIÊU
Kiến thức :Giúp HS:Củng cố biểu tượng về đường gấp khúc,hình vuông ,hình chữ nhật,hình
tam giác.
Kĩ năng : Aùp dụng để tính độ dài đường gấp khúc,chu vi 1 hình.
Thái độ :Trình bày sạch đẹp.
II/ CHUẨN BỊ: -Giáo viên :Bảng phụ có ghi nội dung bài tập 1
Học sinh : Vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.Khởi động(5 phút) Hát
+Kiểm tra bài cũ
Giáo viên kiểm tra bài tập đã giao về nhà của tiết 10.
-GV nhận xét chữa bài và cho điểm HS.
2.Giới thiệu bài
Oân tập về hình học
2.Các hoạt động chính:
*Hoạt động 1:Hướng dẫn ôn tập.
+Mục tiêu:Rèn kĩ năng tính độ dài đường gấp khúc,tính chu vi hình tam giác,tứ giác.
+Cách tiến hành:(10phút)
Bài 1:
-GV HS đọc yêu cầu phần a.
-Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm thư thế nào?

-Đường gấp khú ABCD có mấy đoạn thẳng, đó là những đoạn thẳng nào? Hãy nêu độ dài của từng đoạn thẳng.


-Yêu cầu HS tính độ dài đường gấp khúc ABCD.




-GV chữa bài và cho điểm
* Yêu cầu HS đọc đề bài phần b.
-Hãy nêu cách tính chu vi của 1 hình.



-2 HS lên bảng làm bài.









-Tính độ dài đường gấp khúcABCD.
-Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng của đường gấp khúc đó.
-Đường gấp khúc ABCD bao gồm 3 đoạn thẳng tạo thành, đó là AB,BC,CD. Độ dài của đoạn thẳng AB là 34 cm, BC là 12 cm,CD là 40cm
-1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT. Bài giải
Độ dài đường gấp khúc ABCD là
34 + 12 + 40 = 86 ( cm )
Đáp số : 86 cm

-Tính chu vi hình tam giác MNP.
- Chu vi của 1 hình chính là tổng độ dài các cạnh của hình đó .


-Hình tam giác MNP có mấy cạnh, đó là những cạnh nào? Hãy nêu độ dài của từng cạnh.

-Hãy tính chu vi của hình tam giác này?




-GV chữa bài và cho điểm.
Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài, nêu cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước rồi thực hành cáqnh tính chu vi của hình chữ nhật ABCD.

Bài 3: Yêu cầu HS quan sát hình và hướng dẫn các em đánh số thứ tự cho từng phần hình như hình bên.
-GV yêu cầu HS đếm số hình vuông có trong hình vẽ bênvà gọi tên theo hình đánh số.
+ Có 5 hình vuông, đó là hình (1+2), hình 3, hình(4+5), hình 6, hình (1+2+3+4+5+6)
-GV yêu cầu HS đếm số hình tam giác:
+ Có 6 hình tam giác , đó là hình 1, hình 2, hình 4, hình 5 hình (2+3+4), hình (1+6+5).
Bài 4:
-Giúp HS xác định yêu cầu của đề, sau đó yêu cầu các em suy nghĩ và tự làm bài.
GV chữa bài và nhận xét.











*Hoạt động 2:Củng cố – dặn dò.
-Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về các hình đã học, về chu vi các hình, độ dài đưởng gấp khúc.
-Nhận xét tiết học .

-Hình tam giác MNP có 3 cạnh, đó là MN,NP,PM. Độ dài của MN là 34 cm, NP là 12 cm, PM là 40 cm.
-1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào VBT.
Bài giải
Chu vi của hình tam giác MNP là:
34 + 12 + 40 = 86 ( cm )
Đáp số : 86 cm
Làm bài: Bài giải
Chu vi của hình chữ nhật ABCD là:
3+2+3+2= 10 ( cm )
Đáp số : 10 cm










-2 HS lên bảng làm bài,HS cả lớp làm vào VBT.
a