Tuần 4 :Tiết 4 Ngày soạn: 6/9/09
Ngày : 9/9/09

Vẽ trang trí.



I/. MỤC TIÊU:
1/. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm và phương pháp tiến hành tạo dáng và trang trí chậu cảnh
2/. Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn trong việc nhận xét và chọn kiểu dáng, tạo được chậu cảnh có kiểu dáng mềm mại, sử dụng họa tiết và màu sắc hài hòa.
3/. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận được vẻ đẹp của các đồ vật thông dụng trong cuộc sống.

II/. CHUẨN BỊ:
1/. Giáo viên:
a. pháp.
- trình.
- quan, quan sát.
- Trao , đáp.
- .
b. Đồ dùng
Ảnh chụp một số chậu cảnh, bài vẽ của HS năm trước.
2/. Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm ảnh chụp chậu cảnh. Chì, tẩy, màu, vở bài tập.
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG

1/. Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của học sinh
2/. Kiểm tra bài cũ: (3/) GV kiểm tra bài tập: Vẽ tranh Phong cảnh mùa hè.
3/. Bài mới:
+ Giới thiệu bài: Chậu cảnh là vật dụng rất quen thuộc trong cuộc sống, nó có nhiều tiện ích rất thiết thực.
HOẠT ĐỘNG 1:
Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- GV cho HS xem hình ảnh về một số mẫu chậu cảnh và yêu cầu HS thảo luận nhóm: “Nêu đặc điểm, họa tiết, cách trang trí, màu sắc, công dụng và sự cần thiết của chậu cảnh trong trang trí nhà cửa”.
- Cho HS trình bày kết quả thảo luận.
- GV tổng kết ý kiến của HS và nhấn mạnh một số đặc điểm chính của chậu cảnh.














- HS quan sát tranh ảnh và tiến hành thảo luận nhóm.



- HS trình bày kết quả thảo luận.
- Quan sát GV hướng dẫn bài.













I/. Quan sát – nhận xét
- Chậu cảnh là vật dụng trang trí nhà cửa quen thuộc. Chậu cảnh rất đa dạng và phong phú về hình dáng, họa tiết trang trì thường là hoa, lá, chim, thú, phong cảnh, cảnh sinh hoạt… được trang trí một phần hoặc khắp lượt, màu sắc thường trang nhã, nhẹ nhàng.


HOẠT ĐỘNG 2:
Hướng dẫn HS tạo dáng và trang trí chậu cảnh.
* Hướng dẫn HS tạo dáng.
+ Hướng dẫn HS vẽ khung hình.
- GV cho HS nhận xét về hình dáng chung của một số chậu cảnh. Qua đó gợi ý để các em thấy được hình dáng của chậu tùy thuộc vào sở thích của mình nhưng phải đảm bảo tính cân đối, trang nhã, nhẹ nhàng.
- GV vẽ minh họa.
+ Hướng dẫn HS xác định tỷ lệ.
- GV cho HS nêu nhận xét về tỷ lệ các bộ phận trên chậu cảnh. Nhắc nhở HS khi vẽ cần chú ý đến tỷ lệ các phần để bài vẽ cân đối, nhẹ nhàng.
- GV vẽ minh họa một số hình về xác định tỷ lệ chuẩn và chưa chuẩn. Cho HS nhận xét.
+ Hướng dẫn HS hoàn chỉnh hình.
- Cho HS nhận xét về hình dáng chung của chậu cảnh (Miệng, thân, đế).
- GV vẽ minh họa, nhắc nhở HS chú ý đến các nét cong, đường lượn của miệng chậu, thân chậu để bài vẽ có hình dáng đẹp.
* Hướng dẫn HS trang trí chậu cảnh.
+ Hướng dẫn HS vẽ mảng.
- GV cho HS quan sát một số bài vẽ mẫu và yêu cầu các em nêu nhận xét của mình về cách sắp xếp hình mảng trên bài vẽ mẫu.
- GV cho HS xem một số cách sắp xếp mảng khác nhau để HS chọn lựa kiểu bố cục yêu thích. GV vẽ minh họa.
+ Hướng dẫn HS vẽ họa tiết.
- GV cho HS quan sát một số bài vẽ mẫu và yêu cầu các em nêu nhận xét của mình về họa tiết trên bài vẽ mẫu.
- GV phân tích về cách vẽ họa tiết để HS thấy được việc vẽ họa tiết cần phải chú ý đến đường nét và độ to nhỏ của họa tiết nhằm tạo cho bài vẽ có phong cách riêng. GV vẽ minh họa.
- Hướng dẫn HS vẽ màu.
- GV cho HS xem tranh và yêu cầu HS nêu nhận xét về màu sắc trong chậu cảnh.
- GV dựa vào tranh ảnh phân tích cho