Tuần 15 Ngày soạn: 30/11/2012
Tiết 71 Ngày dạy: 03/12/2012
Văn bản
CHIẾC LƯỢC NGÀ
Nguyễn Quang Sáng
A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
- Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong một đoạn truyện Chiếc lược ngà.
2. Kỹ năng:
- Đọc – hiểu văn bản truyện hiện đại sáng tác trong thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
3.Thái độ: giáo dục cho học sinh tình cảm cha con, tình cảm gia đình.
B.CHUẨN BỊ
Gv:giáo án.Chân dung Nguyễn Quang Sáng,tập 25 truyện ngắn Nguyễn Quang Sáng.
Hs: Soạn bài ở nhà.
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC.
1. Kiểm tra bài :
CH:Hãy đóng vai anh thanh niên kêt về phút chia tay giữa anh và ông hoạ sĩ với cô kĩ sư trẻ.
2 . Bài mới
(Gtb) Trong cuộc sống thiếu gì những tình huống éo le xảy ra, nhất là trong hoàn cảnh chiến tranh ác liệt để thể hiện và thử thách tình cảm con người.Chiếc lược ngà của nhà văn Nam Bộ Nguyễn Quang Sáng được xây dựng trện cơ sở những tình huống thật ngặt nghèo trong những năm kháng chiến chống Mĩ gian lao ở miền Nam,qua đó khắc sâu tình cảm cha con sâu nặng của người cán bộ,chiến sĩ.Chúng ta sẽ tìm hiểu văn bản để hiểu rõ điều này.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung

Hoạt động 1.
-Hướng dẫn hs tìm hiểu chung-Dựa vào những thông tin trong Sgk hãy nêu những nét chính về tác giả và tác phẩm.
-Em hãy nêu hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm?

-Gv yêu cầu hs giải thích ½ chú thích Sgk.
-Gv hướng dẫn đọc:chú ý giọng kể của tác giả(nhân vật anh Ba xưng tôi ở ngôi thứ nhất)trầm tĩnh,cảm động,hơi buồn; những đoạn vă miêu tả tâm trạng của bé Thu,của anh Sáu,những câu đối thoại ngắn của các nhân vật cần chọn giọng đọc với giọng điệu phù hợp.
-Hãy tóm tắt cốt truyện khoảng 8 đến 10câu nhưng vẫn đảm bảo những tình tiết chính và đúng mạch lạc của câu chuyện.

-Truyện được kể ở ngôi thứ mấy? Đựơc đặt vào nhân vật nào? Tác dụng của ngôi kể này?

-Truyện đã thể hiện tình cha con sâu sắc của hai cha cô ông Sáu qua mấy tình huống?Trong những tình huống ấy,tình cảm sâu sắc nào được bộc lộ?

-Cá nhân nêu theo Sgk những thông tin chính.
-Ông là nhà văn quân đội trưởng thành trong quân ngũ từ 2 cuộc kháng chiến của dân tộc.
-Đề tài:Viết về cuộc sống và con người ở Nam Bộ.
-Giải thích chú thích theo yêu cầu.



-Nghe hướng dẫn,nghe đọc mẫu.
-Đọc tiếp văn bản.



-Hs tóm tắt cốt truyện.

-Suy nghĩ bộc lộ cá nhân.

+Ngôi I,đặt vào nhân vật anh Ba.
+Tác dụng:tăng độ tin cậy và tính trữ tình của câu chuyện.
Suy luận – phát biểu
-Hai tình huống:
+TH1:Hai cha con gặp lại nhau sau 8 năm xa cách,nhưng con không nhận cha,đến lúc nhận ra và biểu lộ t/cảm thì ông Sáu phải ra đi->TH cơ bản của truyện.
+TH2:Ở khu căn cứ..làm lược tặng con gái.
I.Tìm hiểu chung.

1.Tác giả:Nguyễn Quang Sáng sinh năm 1932,quê ở An Giang.
2.Tác phẩm: được viết vào năm 1966 khi ông hoạt động ở chiến trường Nam Bộ thời chống Mĩ.


3. Bố cục









II Tìm hiểu văn bản.

1.Tóm tắt truyện.


 D. Củng cố - dặn dò.
- Truyện được kể ở ngôi thứ mấy? Đựơc đặt vào nhân vật nào?Tác dụng của ngôi kể này?
- Truyện đã thể hiện tình cha con sâu sắc của hai cha cô ông Sáu qua mấy tình huống?Trong những tình huống ấy,tình cảm sâu sắc nào được bộc lộ?
-Về nhà chuẩn bị phần tiếp theo của văn bản.
* Rút kinh nghiệm
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
=====================================================================
Tuần 15 Ngày soạn:01/12/2012
Tiết 72 Ngày dạy: 04/12/2012
Văn bản
CHIẾC LƯỢC NGÀ
Nguyễn Quang Sáng
A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
- Tình cảm cha con sâu nặng trong hoàn cảnh éo le của chiến tranh.
- Sự sáng tạo trong nghệ thuật xây dựng